Hírösszefoglaló
Nem promptolni kell megtanítani a gyerekeket, hanem gondolkodni
A mesterséges intelligencia nem ellenség, de nem is csodaszer, vallja Kósa Mónika Montessori-tanár, bécsi iskolaalapító. Szerinte az oktatásban nem a mesterséges intelligencia (MI) használatát kellene mindenek fölé helyezni, hanem a kritikai gondolkodást, az együttműködést és az inkluzív szemléletet. Úgy véli, a pedag…
A teljes cikk az eredeti forrásoldalon olvasható. A Hírlistázó ezen az oldalon rövid hírösszefoglalót, forrásmegjelölést és kapcsolódó hírlistát jelenít meg.
Eredeti cikk elolvasása